Иванова Людмила Владимировна, воспитатель МАДОУ «ДС № 100 г. Челябинска»

Тишина… Тихо посапывают малыши в своих кроватках. Интересно, что им сниться? Я читаю… Сквозь окна пробиваются трели весенних птиц…

Кто бы мог подумать, что сейчас я буду именно здесь и эта работа займет
важное место в моей жизни? Но, обо всем по порядку. Меня зовут Иванова Людмила Владимировна. И росла я в семье врачей, а бабушки и дедушки были педагогами в школе. Почему-то, будучи еще в детском саду, мне пророчили медицинское образование и жизнь, как у родителей. Но уже тогда я понимала, что они ошибаются. После 11 класса поступила на биолого-химический факультет МарГУ.

После окончания, осталась на кафедре экологии. Проработав некоторое время, поняла, что эта стезя не для меня. Переехав с мужем в Челябинск, волею случая попала в детский сад. И вот тут завертелось…

Этот многогранный и интересный мир дошкольного образования поглотил меня и не отпускает вот уже 17 лет. В каком еще виде деятельности ты можешь так перевоплощаться, играть различные роли, танцевать, тренировать фантазию, учить и учиться, расти профессионально в любых направлениях. Это как в приключенческом фильме – что же будет дальше? Интересно. На данном этапе я являюсь воспитателем вышей квалификационной категории. И чтобы идти в ногу со временем, нужно постоянно пополнять свою копилку знаниями и умениями: прошла онлайн-интенсив «Секреты говорящей среды. Новый взгляд на РППС детского сада» (автор Илюхина Ю.В., доцент кафедры развития ребенка младшего возраста ГБОУ ИРО Краснодарского края), информационный курс «Организация процесса адаптации в детском саду», вебинар «Проведение занятий в группе раннего возраста», а также курсы повышения квалификации («Современные образовательные технологии в условиях реализации федерального образовательного стандарта дошкольного образования», «Современные информационные технологии в профессиональной деятельности педагогических работников дошкольных образовательных организаций» (в условиях реализации ФГОС ДО).

Вот, например, никогда не умела плести макраме, делать ростовые куклы, ваять цветы в человеческий рост. Немного стараний и…вот это вот все стоит на выставке и радует глаз. Всегда волновалась перед выходом перед аудиторией педагогов, зрителей, родителей. Да и сейчас, что греха таить, волнуюсь. Но, поработав над собой, играю различные роли на утренниках, провожу открытые мероприятия в родном детском саду, являюсь участником III Городского фестиваля педагогического мастерства «Педагогический калейдоскоп», участником конкурса Профсоюзной песни, КВН среди профсоюзных работников, вебинара «Организация условий развития детей младенческого и раннего возраста». Опубликовала статью «Говорящая среда» как технология организации образовательного пространства в ДОУ» в VI научно-практической конференции «Инновационный потенциал методической работы».

Очень нравиться монтировать видеоролики из жизни детского сада и группы. Эта тема очень близка родителям моих воспитанников и они с удовольствием обсуждают увиденное. Ведь, что важно для любого родителя? Чтобы их ребенок был счастлив, учился с помощью взрослых (или самостоятельно) преодолевать трудности и получать удовольствие от процесса. А в ответ мы получаем родителей, открытых для сотрудничества и благодаря слаженной работе, наша группа с периодичной регулярностью получает грамоты 1, 2 и 3 степени на различных конкурсах в детском саду. Тишина… Скоро проснуться мои малыши. Пора закрывать книгу, и кто знает, что нас ждет впереди? Интересно…