Кетлер Люция Наиловна, воспитатель МАДОУ «ДС № 48 г. Челябинска»

Люция Наиловна работает воспитателем в структурном подразделении МАДОУ «ДС 48 г. Челябинска». Является воспитателем средней группы «Радуга».
Кетлер Люция Наиловна грамотный педагог. Очень коммуникабельный человек, от которого исходит добро, искренность, свежие идеи. Люция Наиловна легко находит контакт, как с детьми, так и с родителями.
Всегда может поделиться своим опытом, ищет новые методы и приёмы в работе с детьми. Она активна, исполнительна, трудолюбива.
В 2022 году приняла участие в III городском фестивале педагогического мастерства «Педагогический калейдоскоп». Транслировала свой опыт на заседании РМО воспитателей Курчатовского района «Технологические аспекты деятельности воспитателей по отражению в РППС группы приоритетного направления деятельности ДОО».
Помимо этого проводит мастер-классы для педагогов нашего ДОУ.
Регулярно участвует в конкурсах различного уровня, активно развивается и самосовершенствуется.
Всегда готова поделится с педагогами информацией по теме: «Использование принципа полифункционалтности в РППС группы для реализации приоритетного направления деятельности ДОО».
Благоприятный микроклимат в группе «Радуга», способствует продуктивному и творческому процессу деятельности.
Предметно-развивающая среда в группе, организуется педагогом, таким образом, что каждый ребёнок имеет возможность свободно заниматься любимым делом.

Вот, что говорит сама Люция Наиловна:
«От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада — это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя — не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.
Я люблю читать умные, полезные высказывания.
Воспитание детей — наука более древняя, чем может показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей уделялось особое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.»