Кульбач Даниил Александрович, учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ № 53 г. Челябинска»

Тема очень сложная и интересная. Надо сначала разобраться — что такое призвание и кто такой учитель? Призвание – это понятие, отражающее духовную природу художественного творчества. Это слово звучит так, как будто кто-то зовёт, призывает к поиску нового, интересного, непознанного. А. П. Чехов писал: «Призвание каждого человека в духовной деятельности – в постоянном искании правды и смысла жизни».

С чего же начинается профессия? Быть может, она начинается с мечты, способной увлечь за собой, с плана, придуманного однажды на годы, с едва ощутимого стремления двигаться вперёд и быть кем-то? В моём случае, мечта, любовь к детям продиктовала мне выбор этой профессии. Сократ писал: «Не профессия выбирает человека, а человек профессию». Но эту профессию не выбирают, выбирает скорей всего она сама. Меня она тоже выбрала.

Случайных людей в профессии учителя быть не должно.
Во-первых, быть педагогом — значит иметь терпение, сострадание, уметь найти подход не только к каждому ребенку, но и к родителям. Во-вторых, учитель должен быть современным человеком, способным постоянно учиться, самосовершенствоваться, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения, чтобы помочь детям лучше адаптироваться в мире. В-третьих, помнить, что работа с детьми является сложной и ответственной, ведь педагог строит дом, имя которому человек. Процитирую слова известного писателя Льва Николаевича Толстого: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Это уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию».

Найти рецепт профессионального успеха – мечта любого педагога. Но такого рецепта не существует. А составляющие моего рецепта: Доброта, Честь, Искренность, Справедливость, Достоинство, Профессионализм.

Я считаю, что главное в деле обеспечения эмоционального благополучия детей — быть искренне заинтересованным в его развитии и воспитании, создавать для них «ситуацию успеха». Работая в школе с такой позицией, понимаю, что педагог – моя профессия и призвание, я – счастливый человек, и мнение моё правдиво!