Анна Федорищева

  Я поэтов видел в бронзе и граните,И царей встречал на медных скакунах.Имена великих в позолоте литерЯрко полыхают в солнечных лучах. Я – за справедливость! Надо бы поставитьГде-нибудь на улочке скромный пьедестал –Памятник Учителю… И на нём бы надпись:«Без него бы Пушкин Пушкиным не стал. Без него б Матросов не пошёл под пули,Не закрыл бы […]

История становления Челябинска уходит своими корнями в XVIII век. Он был основан 13 сентября 1736 г. на реке Миасс как сторожевая крепость на пути из Зауралья в Оренбург. В 1743 г. Челябинск стал центром крупной Исетской провинции. В крепости находились Исетская провинциальная канцелярия, управление исетскими казаками (с 1799 г. входили в состав Оренбургского казачьего войска), […]

​ Международный день грамотности был утвержден в 1965 году после проведения иранской конференции, главной темой которой значился вопрос о ликвидации безграмотности. ​ ​ В России борьба с неграмотностью официально началась с 1919 года, когда советское правительство проводило кампанию по ликвидации безграмотности, вошедшую в историю как «ликбез». Целью этой политики было обучить письму и чтению население всех возрастов, и особое внимание уделялось подготовке учителей. Открывались школы для переростков, на предприятиях создавались «ликвидационные пункты», где молодые рабочие проходили семимесячный учебный курс. Трудовые школы для детей стали работать по экспериментальным программам. ​ ​ Перепись 1926 года показала, что в целом по стране грамотным (то есть умеющим читать хотя бы по слогам и подписываться своей фамилией) было 40,7% населения. Среди горожан грамотой владели 60%, среди сельских жителей — 35,4%. Традиционно грамотнее всего были в возрасте 9–49 лет: 56,6 % из них умели писать и читать. ​ ​ Перепись 2021 года показала, что в России не имеет образования 0,25% жителей. ​ ​

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».Эти слова великого В.А. Сухомлинского считаем своим педагогическим кредо наш педагог высшей квалификационной категории с 17-летним стажем – Малинина Ирина Ивановна. Как начинался педагогический путь Ирины Ивановны, какие приоритеты в работе? Об этом она говорит так:«В моей жизни был хороший наставник, мой папа, Иван Федосеевич. А в […]

«Свой опыт в художественно-эстетическом направлении и креативность она применяет для воспитания и развития детей с тяжелыми нарушениями речи» Светлана Сергеевна – настоящий вдохновитель и кладезь творческих идей не только для всего педагогического коллектива нашего детского сада, но и для детей!   Отработав долгие годы в качестве руководителя изодеятельности, и внеся значимый вклад в украшение и […]

Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, — это творение будущего и взгляд в будущее, – сказал известный педагог-новатор В.А. Сухомлинский. Действительно, воспитатель – это человек, который находится с ребенком в один из важнейших этапов его развития и становления как личности, направляет его и помогает освоиться в окружающем его сложном мире, а также открыть в […]

 «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас» К. Д. Ушинский – Светлана Сергеевна, Вы работаете воспитателем в детском саду. Расскажите, как Вы пришли в профессию, как складываются Ваши будни?   – Я работаю воспитателем детского сада с 2011 года. В эту профессию меня привела любовь к […]

радиции благотворительности в Челябинске имеют глубокие корни. Все челябинские храмы, школы, училища, библиотеки, Народный дом (нынешний Молодёжный театр) и многое другое было построено на средства самих горожан: часть денег собирали через подписные листы, объявляли кружечный сбор, какие-то средства выделяла городская дума. А ещё местные купцы, предприниматели полностью на свои средства строили школы, библиотеки, училища — это было вполне в духе времени. К примеру, братья Покровские, которым принадлежали винокуренный завод, золотые прииски, сельскохозяйственное производство, были известными челябинскими благотворителями. В 1873 году они пожертвовали 1 700 рублей […]

«Умение воспитывать — это все-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины» Окончила Челябинское педагогическое училище №2 по специальности воспитатель.   Черепанова Ольга Александровна работает с самыми маленькими воспитанниками нашего детского сада. За время работы показала себя знающим, творческим педагогом, владеет и успешно применяет в практической деятельности игровую […]

    «Главное в профессии воспитателя – это принимать ребенка таким, каков он есть. Быть увлеченным педагогической деятельностью. Не повторяться, иметь свой «почерк», смело уходить от шаблонов» Окончила Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная Академия культуры и искусства», по направлению — режиссер театрализованных представлений.   Татьяна Ивановна — личность яркая, харизматичная, активная, […]

1 сентября Россия традиционно отмечает День знаний – всенародный праздник, который символизирует начало учебного года. С 1492 года на Руси стали отмечать 1 сентября церковно-государственный праздник Новолетия. Поскольку все школы того времени были созданы при церкви, то и обучение в них начиналось с церковного нового года. С 1700 года по указу Петра Великого Новый год […]

      «Человек – душа, золотые руки» Богданова Любовь Алексеевна – замечательный человек и педагог, обладающая большим опытом работы с молодыми педагогами, высоким уровнем коммуникации, высокими профессиональными качествами.Все в коллективе называли её «человек – душа, золотые руки». Созданная её талантом и руками экологическая комната была одной из первой в Курчатовском районе. В детский сад […]

    «Поиск новых возможностей для более выгодного и целесообразного применения своего опыта и навыков, поиск новых возможностейпрофессионального роста и развития» Надежда Борисовна творческий и очень эмоциональный человек. Для своих воспитанников всегда хочет стать самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Педагог – […]

      «Воспитателем надо родиться,Чтоб детей непременно любить.И терпенье иметь, не сердиться,И заботой уметь окружить!» Педагогический стаж работы – 7 лет. Окончила Челябинское педагогическое училище №2 по специальности воспитатель. Шайбель Олеся Владимировна за время работы показала себя знающим, творческим педагогом. Олеся Владимировна, отличается целенаправленностью, разнообразием методов и приемов в работе. Педагог владеет и успешно […]

        «В мире есть две сложные вещи– воспитывать и управлять» И. Кант Одной из самых уважаемых и одновременно сложных считается профессия педагога. Для детей воспитатель является значимой фигурой, умеющий их воспитывать и обучать жизненным премудростям. От того, кто будет воспитывать ребенка, зависит его будущее, его мировоззрение, его жизнь.Воспитатель детского сада — это […]

 «Татьяна Анатольевна выполняет свою работу с высокой отдачей, с любовью относясь к каждому ребенку. В своей работе она сочетает справедливость, доброту и чуткость. Она учит детей быть честными, заботливыми и дисциплинированными…» Татьяна Анатольевна в 2004 году окончила Челябинский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования». Татьяна Анатольевна воспитатель первой категории. Она регулярно […]

    «Всегда мечтала помогать детям, нуждающимся в поддержке и помощи квалифицированных специалистов» Свою профессиональную деятельность Мария Николаевна начала с должности тьютора. Она всегда мечтала помогать детям, нуждающимся в поддержке и помощи квалифицированных специалистов. Именно это желание и мечта побудило Марию Николаевну поступить в Челябинский педагогический университет по специальности «Педагог-психолог инклюзивного образования».   Сейчас Мария […]

  «Социальный педагог объединяет в себе воспитателя, социального работника, педагога-психолога и организатора воспитательной деятельности» Окончила Уральский государственный профессионально-педагогический университет по специальности «Социальная педагогика» с присвоением квалификации социальный педагог, психолог; прошла профессиональную переподготовку по программе «Специальная дошкольная педагогика и психология» с присуждением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием», имеет […]

«Уверенно внедряет новые современные формы работы с родителями в свою практическую деятельность» Зарекомендовала себя квалифицированным специалистом, ответственно относящимся к своим профессиональным обязанностям, творческим педагогом-профессионалом, обладающим высоким уровнем знаний дошкольной педагогики и психологии.   Толмачёва Ольга Александровна уверенно внедряет новые современные формы работы с родителями в свою практическую деятельность: размещает информацию для родителей на сайте, использует […]

      «Детский сад — это особый мир, где нужно дарить детям свою энергию, давать заботу и ласку» Свою трудовую деятельность я начала более 40 лет назад. И выбор профессии был не случайным. Еще девчонкой мне нравилось возиться с малышами. После окончания школы я поступила в педагогическое училище и пришла работать в детский сад. […]

«Главное желание в профессиональной деятельности — помочь раскрыться потенциалу каждого ребёнка, и, может быть уже с детства, выбрать свой профессиональный путь» По окончании школы Екатерина Владимировна поступила в Челябинское художественное училище, которое успешно окончила в 1995 году и продолжила своё образование, поступив на художественно – графический факультет Магнитогорского государственного ордена знак почёта Педагогического института, который […]

    «Выстраивает образовательную деятельность так, чтобы каждый ребенок был заинтересован, задействован» Елена Викторовна Борискина работает музыкальным руководителем в нашем детском саду 5 лет. С первых дней она проявила свою работоспособность, творческую активность и желание идти только вперед! И многие педагоги стремятся работать так же целеустремленно и в таком же темпе.   Воспитанники детского сада ежегодно […]