«Очень важно создать коллектив единомышленников, имеющих единое педагогическое кредо, позиции, традиции, или, как сейчас модно говорить, создать свою команду. Только в этом случае старший воспитатель сможет достичь тех целей,которые он ставит» Шпек Наталья Евнадьевна учитель-дефектолог (по совместительству старший воспитатель).   Наталья Евнадьевна начала свою педагогическую деятельность в МБДОУ «ДС № 470 г. Челябинска» с […]

    «В своей работе логопед Он и художник, и поэт, И музыкант, и сценарист, Учитель он, он и артист» Почему я выбрала профессию логопеда? Закончив школу в 17 лет еще трудно понять себя и сделать действительно правильный выбор той профессии, в которой ты всецело сможешь реализоваться как личность, как профессионал. Есть немало примеров, когда, […]

     «Помогать богатому русскому языкузвучать мелодично и красиво!» Вот и на исходе очередной будний день. Как приятно вечером устроиться в кресле поудобнее, с чашкой ароматного чая. Мысли возвращаются назад, на прожитый день. В голове чередой проходят события дня. Невольно начинаешь анализировать занятия с детьми, что получилось, а что нужно доработать, на что обратить внимание. […]

  «Достигнув определенного возраста, она поняла, что не стоит предавать детские мечты, так как это и есть ее жизненное предназначение, её путь» Имеет огромный жизненный и профессиональный опыт, находит общий язык и со «сложным» ребенком, ребенком с ОВЗ, и со скептически настроенным родителем. Получает огромное удовольствие от своей работы. Считает профессию психолога лучшей для женщины. […]

«Уверенно внедряет новые современные формы работы с родителями в свою практическую деятельность» Зарекомендовала себя квалифицированным специалистом, ответственно относящимся к своим профессиональным обязанностям, творческим педагогом-профессионалом, обладающим высоким уровнем знаний дошкольной педагогики и психологии.   Толмачёва Ольга Александровна уверенно внедряет новые современные формы работы с родителями в свою практическую деятельность: размещает информацию для родителей на сайте, использует […]

  «Социальный педагог объединяет в себе воспитателя, социального работника, педагога-психолога и организатора воспитательной деятельности» Окончила Уральский государственный профессионально-педагогический университет по специальности «Социальная педагогика» с присвоением квалификации социальный педагог, психолог; прошла профессиональную переподготовку по программе «Специальная дошкольная педагогика и психология» с присуждением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием», имеет […]

    «Всегда мечтала помогать детям, нуждающимся в поддержке и помощи квалифицированных специалистов» Свою профессиональную деятельность Мария Николаевна начала с должности тьютора. Она всегда мечтала помогать детям, нуждающимся в поддержке и помощи квалифицированных специалистов. Именно это желание и мечта побудило Марию Николаевну поступить в Челябинский педагогический университет по специальности «Педагог-психолог инклюзивного образования».   Сейчас Мария […]

      «Детский сад — это особый мир, где нужно дарить детям свою энергию, давать заботу и ласку» Свою трудовую деятельность я начала более 40 лет назад. И выбор профессии был не случайным. Еще девчонкой мне нравилось возиться с малышами. После окончания школы я поступила в педагогическое училище и пришла работать в детский сад. […]

«Главное желание в профессиональной деятельности — помочь раскрыться потенциалу каждого ребёнка, и, может быть уже с детства, выбрать свой профессиональный путь» По окончании школы Екатерина Владимировна поступила в Челябинское художественное училище, которое успешно окончила в 1995 году и продолжила своё образование, поступив на художественно – графический факультет Магнитогорского государственного ордена знак почёта Педагогического института, который […]

    «Выстраивает образовательную деятельность так, чтобы каждый ребенок был заинтересован, задействован» Елена Викторовна Борискина работает музыкальным руководителем в нашем детском саду 5 лет. С первых дней она проявила свою работоспособность, творческую активность и желание идти только вперед! И многие педагоги стремятся работать так же целеустремленно и в таком же темпе.   Воспитанники детского сада ежегодно […]

      «Воспитатель влияет на воспитуемых не только тем, что дает им определенные задания, но и своим поведением, образом жизни, отношением к обыденным явлениям»   Михаил Калинин Маленькой Светланке всегда хотелось стать педагогом, но она даже и представить себе не могла, что будет гордиться 24-хлетним стажем в стенах одного воспитательного учреждения ДОУ №267 г. […]

                     «Мой профессиональный путь длиною в 40 лет» С детства я мечтала работать в школе, учить детей. Самая любимая моя игра детства — учитель. Я всегда играла роль учителя, а мои подружки – ученицы.   И в 1983 году моя мечта осуществилась, я получила диплом по специальности […]

      Учитель — это звание навек! Воспоминания учителя: «Наша семья жила «на севере» — в городе Сургут Тюменской области. Я не помню, чтобы в детстве играла в школу… Но почему-то всегда знала, что буду учителем. Когда училась в школе, была активисткой-комсомолкой. После школы поступала в педагогический институт города Тобольска. Тогда не хватило полбалла, […]

«Прими ребёнка таким, каков он есть, и постарайся помочь ему стать лучше» Я родилась и выросла в городе Челябинске. Училась в школе № 99 г. Челябинска.По окончанию школы поступила в колледж «Комитент» на факультет педагогики и психологии. По окончанию колледжа стала работать воспитателем в детском саду. На тот момент я даже и не думала, что […]

«Умеет балансировать между строгими рамками правил садика и потребностями и особенностями каждого ребёнка» Ирина Николаевна в профессии более 15 лет. Улыбчивая, добрая, заботливая, в меру строгая и очень-очень ответственная. Она умеет балансировать между строгими рамками правил садика и потребностями и особенностями каждого ребёнка. Ирина Николаевна быстро нашла контакт со всеми родителями, что тоже немаловажно в […]

      «Находясь в курсе педагогических инноваций, она смело берется за их внедрение в образовательный процесс» В период своей профессиональной деятельности Зарина Рамильевна зарекомендовала себя квалифицированным, ответственным и творческим педагогом. Использует разнообразные формы и методы работы, образовательные технологии.   С 2021 года Шагалеева З.Р. является участником творческих групп по разработке вариативной части основной образовательной […]

«В каждом из детей она видит умного, достойного и сильного человека, и вкладывает в каждого ребенка не только знания, но и всю душу!» Воспитанники педагога являются участниками творческих, интеллектуальных конкурсов различного уровня, за что неоднократно награждались грамотами и дипломами. В каждом из детей она видит умного, достойного и сильного человека, и вкладывает в каждого ребенка […]

  «Педагог без любви к ребёнку – всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета». В.А. Сухомлинский С детства Тамара Байрамовна любила играть в школу и детский сад, рассказывая своим куклам интересные истории и сказки. Первые шаги в профессию воспитателя Тамара Байрамовна сделала много лет назад, окончив педагогический класс. Этот […]

    «Старается привить обучающимся чувство любвик родной земле, народным традициям, чувство гордости за свою Родину» Меньшикова Ольга Витальевна работает в системе образования 18 лет, имеет высшее образование. Квалификационная категория первая. За время работы в МБОУ «С(К)ОШ №72 г. Челябинска» Ольга Витальевна зарекомендовала себя как творческий, эрудированный, высококвалифицированный учитель и классный руководитель, освоивший разные направления […]

      «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» А. П. Чехов Дошкольное время – это период начала становления самостоятельности ребёнка, его первые шаги в обществе. И воспитатель, который встречает ребенка в этом новом коллективе выполняет очень важную миссию, он и есть проводник в этот пока еще […]

        «Моя профессия – мое вдохновение» Желание любить, творить, объединять и делиться с другими богатством, которым я обладаю, – ЗНАНИЯМИ. Это было для меня главным при выборе профессии педагога.   И каждый день – это отдельная жизнь. Сотни «почему?», «зачем?»… И эта кипучая энергия, неуемное любопытство, радость познания, исходящие от детей, — […]

    «Идти на шаг вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не забывать доброе старое, веками сохраняемое нашим русским народом» Окончив Южно-Уральский государственный университет, Анастасия Анатольевна стала работать в детском саду. Всю свою любовь, душевное тепло и ласку вот уже 7 лет она дарит тем, кто не умеет хитрить и притворяться, чьи мысли […]

«Именно вы прививаете детям ​ самые важные в жизни правила: дружить, мириться, делиться, ​ учите их слушать старших, слышать и понимать друг друга» Детский сад гордится и опытными педагогами, ​ и молодыми специалистами. Именно такие работают во второй младшей группе «Крохи». ​ С​ младших групп начинается путь тех, кто впервые переступил порог детского сада. Встречают их […]

      «Оптимизм, терпение и целеустремленность – эти качества помогают педагогу в сложной работе по коррекции речевых нарушений у воспитанников» Наталия Геннадьевна пришла работать воспитателем на логопедическую группу  в МБДОУ «ДС № 97 г. Челябинска» в 1991 году, после окончания  Челябинского педагогического училища № 2. Работая с детьми, имеющими нарушения речи, приняла решение  пойти […]